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高中生的心理怎么了？

记者朱娜通讯员王学斌　《生命周刊》　2008-05-17 09:15:00　管理员　(来源：部分文章转载自互联网)
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　　近日，中科院心理研究所国民心理健康状况研究小组发布的《2007年国民心理健康状况研究报告》显示，我国城市居民心理健康问题不容乐观，其中高中生状况最差。

　　那么，到底是什么原因影响了他们的心理？

　　升学压力重如山

　　高中生最大的压力是什么？对于记者提出的这个问题，洛阳市第八中学高一学生叶宽说：“最大的压力是升学压力。升入高中后，大家最明确的目标就是考大学。老师们也天天向我们灌输，只有现在努力奋斗，才能为以后打下坚实基础。”

　　叶宽升入高中后需要住校，这是他第一次离开父母在外面住。他的学习成绩在班里属于中等，要想考上理想的大学，还得再加把劲儿。每到周末回家后，他妈妈总要说上几句“好好学习，如果考不上大学以后只能吃苦受累”之类的话。“一星期不回家挺想父母的，可是父母的唠叨让我烦透了，说来说去总是那几句话，我都会背了。”叶宽说，“学习需要的是动力，不是父母整天无休止的唠叨。”

　　洛阳市第八中学高一四班班主任柏凌云说：“她从事教学13年了，现在的学生和过去的学生相比，最明显的区别就是，他们面对的升学压力越来越大。人们对教育的重视程度与日俱增，父母对孩子的期望值普遍偏高，往往会把自己的希望寄托到孩子身上，这种希望对孩子来说也是一种压力。许多家长所关心的只是孩子的学习成绩而不是情感世界，他们很难走进孩子的内心世界。”

　　家庭关系影响心理健康

　　小兰就读于我市一所重点中学，在父母、老师、同学眼里，她是一名好孩子、好学生。可就是这样一名好学生，却突然不想上学了，一到学校门口，她就浑身发软。

　　小兰告诉记者，从小父亲对她要求就很严格，和她说话永远都是一副高高在上的态度，她不知道怎样和父亲亲近。小兰考入重点高中后，成绩虽然排不到前几名，但是仍然比较靠前。可是，小兰的父亲却对此很不满意，看到成绩单就破口大骂：“你怎么这么笨、你怎么不去死、这样的成绩能考得上名牌大学吗？”小兰的父亲说到激动处，用头一边撞墙一边说：“我这一辈子毁到你手里了，你不能好好学吗？我供你吃、供你穿，你对得起我吗？”

　　洛阳市中心医院心理咨询科主任史静杰表示，父母和孩子的关系严重影响孩子的心理健康，父母与孩子建立良好的关系是孩子心理健康的重要保证。父母与孩子进行有效的沟通，有利于父母改进教育方式，为孩子提供情感上的支持；有利于消除、缓解青少年的焦虑、紧张、苦恼及孤独压抑的心理。父母与孩子之间的相互理解和相互尊重，能避免孩子形成胆怯、缺乏自信、情绪暴躁等不良心理特征。对孩子专制、溺爱、放任，均不利于其心理的健康发展。　　

　　家庭结构影响心理健康

　　小云（化名）生活在一个单亲家庭，父母于两年前离婚了，她和妈妈一起生活。自从父母离婚后，小云就不再像以前那样开朗，很少和同学们在一起玩。每当同学们说到父母时，她就不再吭声，或者悄然离去。即使在家时，小云也很少和母亲一起说笑，总是闷闷不乐。

　　小云的妈妈对此很着急，但是又没有更好的办法，她便给小云的老师打电话，希望老师能关心一下小云。没想到，小云因此对妈妈大发脾气：“谁让你和老师说你和爸爸离婚的事，你让我丢死人了，我都没法在学校呆下去了。”小云的妈妈惊呆了，她没有想到小云会有如此大的反应，令她更想不到的是，小云竟然离家出走了。

　　洛阳市资深心理咨询师杜彬表示，有一个和睦的家庭是一件非常美好的事。但是很不幸，由于种种原因单亲家庭越来越多。调查表明，单亲家庭的孩子在心理上比完整的家庭更容易出现自暴自弃、双重人格现象，单亲家庭子女存在自我封闭的现象占87.52%，而完好家庭子女中这种现象占12.48%。父母离婚，为什么会对孩子成长造成如此大的影响呢？家长对孩子的情感暗示过多，常常营造了一种“被抛弃、被背叛”的感觉，给孩子造成较大的心理压力，缺失父亲或母亲的关爱，就会给一些脆弱的孩子造成心理障碍，如自卑、忧郁、怯弱、狭隘、孤独、沉默寡言、性格内向等。

　　不适应高中生活

　　采访中，一些高中生说，高中生活和他们想象中的不一样，令他们一时无法适应，很难融入到集体生活中，同学之间也不能坦诚相待。

　　一位读高一的学生说：“我并不是学习上不适应，而是不知道怎么和同学相处。班里的同学都很好，可是我觉得自己与他们合不来。刚到一个新环境，希望能找一个好朋友，可是我觉得自己总是格格不入。他们谈论一些话题时，我根本插不上话。下课的时候，我连个说话的人也没有，大家都三五成群地聊天，只有我一个人孤单地在校园里转，同学们都分成一群一群的，我找不到自己的那一群啊！”

　　史静杰认为，高中阶段是塑造人格的关键时期，也是自我意识和思想的形成时期，又是心理问题的易发期。这段时期被称为“心理性断乳期”。此时的高中生已经会自己观察社会了，当他们发现社会上一些事物与他们从书本上学的不一样时，内心会表现出强烈的冲突。初中阶段不需要住校，生活主要是由父母来照顾的，接触的主要对象也是家庭成员，而升入高中后，他们暂时脱离了父母和家庭，一些事情需要他们独自来面对。他们到了一个新的环境，失去了父母的保护和照顾，心理上自然会有一些落差和不适应，尤其是一些同学长期处于父母的“保护伞”下，不知道怎样和同学相处，甚至连独立生活能力都没有。

　温暖而自责的暗恋

　　记者采访了10名高中生，其中8名高中生表示，他们对异性有过好感，并向其表白过。6名高中生表示，曾暗恋过异性。当记者问及暗恋、早恋是否会影响学习时，这10名高中生均表示会影响学习成绩。

　　小楠（化名）是一名高二女生，最近，她一直觉得很困惑，她喜欢上或者说是暗恋上了一名邻班的男生。这名男生在小楠的眼中简直完美到了极点：不仅人长得帅，成绩优秀，歌唱得也好。小楠每天早上一睁眼就会想着他，上课时会走神，盼望着早点下课，可以在校园里看到他的身影。有时，小楠会经常有意无意地从这名男生的教室门前路过，只为了偷偷地瞄他一眼。每次想着那名男生时，小楠的心中既感觉温暖，又有一种深深的自责。小楠知道这样下去，她的成绩会一落千丈，但她又控制不住对他的思念。

　　洛阳市资深心理咨询师杜彬认为，进入青春期的高中生对异性产生情感渴求是自然的事情。事实上，大多数孩子眼中的交往跟成人所认为的交往是不一样的，他们的交往其实还谈不上一个“恋”字，充其量只是彼此喜欢、互相欣赏而已。之所以有那么多的孩子因为异性交往而耽误了学习、耽误了前程，主要原因可能还不在于异性交往本身，而在于家长和老师对孩子的异性交往过于敏感、过于干涉、过于压制，以至于引起孩子强烈的逆反心理，最终导致孩子在情感的道路上越走越远。老师、家长一旦遇到孩子“早恋”的问题时，应在尊重孩子情感、理解他们感受的基础上，与孩子进行沟通，通过疏导或旁敲侧击的方式，让孩子的异性交往走上健康发展的道路。

　　理解帮助孩子摆脱“心”病

　　为什么这么多高中生心理不健康呢？

　　对此，史静杰表示，高中生心理不健康只是一个表面现象。一些学生可能在上小学、初中时已经出现了心理问题，但是由于自己还不会表达，或者没有认识到自己的心理问题。家长往往只重视孩子的身体健康，认为孩子只要吃好、喝好、穿好就可以了，没有重视他们的精神和情感。原来已经发生的心理问题没有解决，到了高中阶段矛盾逐渐突显出来。步入高中阶段的孩子，年龄多为十六七岁，本来就处于心理问题多发的阶段，他们在情窦初开时，感情上懵懵懂懂，不容易把握住方向；思想上有自己的认识，但这种认识却存在一些偏差。同时，他们还要面临升学压力，家庭成员对他们的加倍关注等，种种压力容易引起高中生心理不健康。

　　一个人心理是否健康，很大因素取决于他的成长环境和家庭关系。在孩子出现心理问题时，家长要摆正自己的位置，要认识到自己不是教育者和管理者，不能替代孩子作一切决定，更不能替孩子设计人生道路，要试着培养孩子走出家庭，适当给孩子一些磨炼的机会，这会更有利于他们的成长。家长不要以爱的名义，把自己的愿望强加给孩子，同时还可以尝试接触一些新鲜事物，这样与孩子谈话时更有说服力。

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