近日，从省总工会、市总工会传来喜讯，我院急诊科先后荣获河南省学习型组织先进班组、洛阳市“五一劳动奖章、洛阳市创争活动示范班组等荣誉称号，

　　洛阳市中心医院急诊科是全市规模最大的急诊医疗服务体系，承担着院前救护、急诊转运，来诊的急危重患者的诊治、抢救和留院观察工作，担负着全市突发公共事件的现场救护、重大赛事的值勤等工作，对危重症病人的救治、大型灾害和意外事故的救助发挥着重要作用。科室在心脑血管、呼吸系统特别是急性中毒等方面积累了丰富的临床经验，取得了良好成效。
　　多年来，急诊科通过树立正确的社会主义荣辱观，不断提高科室成员的职业道德素质，把追求社会效益、维护群众利益放在首位，学习制度化、目标明确化，以适应时代发展和群众需求，科室人员团结协作，勇于创新，“争创学习型班组，争做知识型职工”，掀起学习新高潮。

　　一、更新理念，营造创争氛围

　　急诊科是市中心医院最大的科室，全科现有医生21名、护理人员27名，其中硕士研究生 2名、本科 26 名、大专20名。急诊科积极响应医院开展的“创建学习型医院，争当知识型职工”活动，努力提高科室整体素质，力争创建知识丰富、技术过硬的“学习型科室”。科室人员改变学习观念，将“要我学”变为“我要学”，形成“比、学、赶”的学习氛围。急诊科人员深知学习即是适应社会发展、群众需求的必然要求，又是员工提高个人素质的必要条件，科室人员把学习当作一种责任、一种追求、一种境界。学习观念转变了，学习动力更足了。大家不仅在工作时间内以工作验证学习，还在业余时间进行自学，把工作学习化，学习工作化。科室每年都有1-2名医生考取研究生外出深造，护理人员也不甘落后，至2006年8月份，护理人员已全部拿到大专文凭，其中6位同志已拿到本科毕业证书。对于院内举办的业务学习，科室人员都是积极参加，科室每月组织的业务学习也从未有人缺席。科室还专门邀请全国知名专家到医院，开展“公共突发事件应急培训班”、“大型中毒抢救”、“急救岗位培训”等，从更多方面对科室、医院的医护人员进行继续再教育。

　　二、目标明确，措施得当

　　急诊科制定了共同的学习目标和持续改进的培训计划，并制定了相应的奖惩措施，激励大家共同学习。科室根据每人工作年限的长短制定相应的培训计划：工作1年以内的医护人员要掌握“三基”知识的临床实践，急诊科各种工作制度、职责与程序，急诊科各种仪器、急救药品的使用与各种基础操作技能；工作2—3年的人员要进行1—2月一对一带教，以基础理论知识、急诊科制度、各班职责、业务学习基础理论为主，进行考核并熟悉除颤监护仪、心电图机的使用，以及急性中毒、昏迷、猝死、休克等病人的抢救程序；工作5年以上医护人员，要求熟练掌握急诊危重症病人的病情观察、抢救程序，具有一定的应急能力。科室每年年底进行考核，要求所有人员必须达标。科室还每月组织2次业务学习及业务查房，主讲人由科室人员轮流担任，鼓励大家主动查阅资料，吸取新知识，从而以点带面，取得业务水平的整体提高，科室还制定相应的考核制度，每月一小考，每季度一大考，年终总考核，将考核成绩纳入个人量化绩效，给予一定的奖惩措施。科室设立操作、理论单项个人及小组优秀奖和最大进步奖，对考核成绩差的人员进行通报批评及物质惩罚，对成绩优异的医疗、护理人员给予奖励并选派至大医院进行培训、进修，学习新技术，新理论。

　　“吾尝终日之所思，不知须臾之所学”，在大家学习过程中，经常会碰到各种疑难问题，自己思索费时还容易走弯路，急诊科成立了互助小组，新老搭配，以强带弱、以老带新，有问必答，答必解惑，各取所长，互相帮助，共同进步。班自新主任是急诊科的老主任，为了培养新主任和新一代的骨干人员，不辞辛苦，言传身教，将毕生所学手把手的教给大家。

　　三、深入开展岗位练习、技术比武

　　急诊科根据科室所特有的“急救”工作特点，不断加强自身的业务学习，打好扎实的理论基础，对日常工作中遇到的难点，不断的刻苦钻研、创新，开展及时有效的院前急救，维持患者的生命，防止再损伤，减轻患者痛苦，为进一步诊治创造条件，提高抢救的成功率。急诊科经常遇到外伤出血、骨折、休克等均需要现场抢救，尤其是对心搏骤停的患者，几分钟之差就关系到患者的生死存亡。现代医学告诉我们：猝死病人抢救的最佳时间是4分钟，严重创伤伤员抢救的黄金时间是30分钟。因此“时间就是生命”时刻提醒着科室每一位人员，多争取一分钟，病人就多了一分钟生存的希望，这就要求全科室医护人员不仅要有良好的身体、心理素质，还要有过硬的本领，熟练的抢救技术和对大型抢救仪器、物品的熟练使用。科室人员不断加强实际操作训练，苦练基本功，对徒手心肺复苏、电除颤、气管插管、密闭式静脉输液、包扎、固定等操作反复练习，精益求精，与死神争夺时间。

　　2005年为参加河南省急救技术比武选拔赛，急诊科高度重视，精心组织，周密部署，就比赛工作的一些细节及内容进行反复讨论，制定了培训、考核、选拔计划。先由科主任、护士长及科室骨干参加河南省120急救培训，然后以点带面，发动全科室医护人员共同学习。科主任专门上网查找资料，根据急救专业特点在“急症”和“抢救”两方面进行强化训练与学习，强化急救意识和急救综合技术培训，以院前急救技术、心脑血管疾病、心肺脑复苏、脏器功能衰竭、急性中毒及危重症监护等内容进行学习与训练。为了掌握要领，达到每次吹气时间2秒、每分钟按压100次的标准，大家团结协作，互帮互助，互相监督，相互找缺点，学窍门。选手们早出晚归，全天都呆在科室，通常是一吃完饭就开始训练，由于频繁的练习，同志们的嘴吹的起了水泡、手掌磨出了茧子，大家手磨破了垫上纱布继续练，胳膊疼了，相互按摩一下接着来，没有人埋怨过一声，甚至为了追求一个更加完美的动作，他们有时训练到凌晨。“梅花香自苦寒来”，机遇垂青于有准备的人，在医院组织的技能比武中急诊科人员多次取得“技术能手”的称号，在洛阳市举行的“全市急救技术比武”中，急诊科囊括了单人心肺复苏、三人心肺复苏、气管插管、静脉输液四个单项第一及团体第一的好成绩。2005年9月份代表洛阳市参加河南省急救技术大比武决赛中，又取得了河南省急救技术比武团体二等奖的优异成绩。

　　急诊科的学习进步与医院领导的大力支持密不可分，主管院长经常深入科室，了解医护人员的思想动态，对业务和科室的组织管理提出指导意见，对大家反映的问题一一落实，及时解决，为科室业务技术锻炼及时提供资金，专门购买更新型模拟人，成立考试后勤部，专门负责考试所用物品的供应，还单独为急诊科提供急救培训场地，多次组织医院专家进行考评，给出意见，促进提高。

　　四、开展新业务新技术

　　在新技术新业务方面，急诊科开展了“CT定位脑室镜血肿抽吸术”、“钢丝钩状电极紧急床边心脏起搏术”、“导丝引导下气管切开术”等业务。急诊科首先选派骨干人员到上海、北京等地学习，并翻阅资料，把项目相关知识点都搞懂，然后通过业务学习的方式推广，大家共同讨论，并在骨干人员的带动下，逐步应用到实践工作中。到目前为止，科室已成功运用新技术抢救急重症病人100余例。

　　在抢救心跳骤停病人的过程中，科室开展了“经环甲膜穿刺气管内给药”技术。在野外或冬季夜晚受到光线、温度等一些自然条件的影响使静脉这一首选的给药途径不能很好的应用。但是为了保证早期用药，迅速发挥药物的作用，这就要快速的气管内给药，它使某些药物经气管穿刺后注入气管，可迅速通过气管支气管粘膜吸收进入血液循环，其吸收速度与静脉注入相近，而维持作用时间为静脉给药的2—5倍。这项技术大大提高了病人的抢救成功率。

　　五、爱岗敬业，服务群众

　　急诊科人员牢记以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，急患者之所急，想患者之所想，科室开设“生命绿色通道”，对急诊病人实行“三先一后”，即：先入院、先抢救、先检查、后办手续。科室配备6 名护工，专门接送病人，做到“入科有人迎、就诊有人引、检查有人陪、困难有人帮”。科室人员敬业奉献，履行急救卫士职责，保障生命绿色通道畅通和高效运行。

　    在确保科室工作正常运转的同时，急诊科积极应对各种公共卫生突发事件。仅2006年一年急诊科就出诊3680余次、留观病人8500余人次，并出色完成牡丹花会、节假日及各种大型比赛、活动的急救保障工作，参与重大交通事故、塌方、中毒等20余起大型事件的抢救工作。
近年来，急诊科经过不懈的努力，不断的积极进取，引进新技术，提高诊治质量，涌现了一大批思想品德好、业务技术能力强的优秀人才，科主任朱平2003年被中共洛阳市委评为“洛阳市防‘SARS’先进工作者”，护士长王花云被评为“河南省青年技术岗位能手”，医师付黎明获得“洛阳市急救先进工作者”称号，护士曾春艳获得“洛阳市青年技术能手”称号，2005年急诊科荣获“洛阳市技术创新示范岗”称号，2007年急诊科先后被洛阳市总工会、河南省总工会授予洛阳市“创争活动示范班组”、洛阳市“五一劳动奖状”、河南省“学习型组织先进班组”等荣誉称号。

　　这就是急诊科，一个不断学习、不断探索、不断进步的团结向上、勇于创新的具有战斗力的坚强团队！（工会）